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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在有關成就行為的歸因模式中，成功呻能力高寸自豪、自尊／增強對成功的期望一愿意從事有成就的任務屬于

    2016年4月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年4月    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    在有關成就行為的歸因模式中，成功呻能力高寸自豪、自尊／增強對成功的期望一愿意從事有成就的任務屬于

    • A、靜態(tài)的歸因模式
    • B、消極的歸因模式
    • C、連續(xù)的歸因模式
    • D、積極的歸因模式
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    論述認知策略的學習過程與影響條件。

    學習不是被動接收信息刺激，面是根據(jù)自己的經(jīng)驗背景，對外部信息進行主動地選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義。這種觀點屬于

    • A、人本主義學習觀
    • B、建構主義學習觀
    • C、認知結構學習觀
    • D、格式塔學習理論

    根據(jù)托馬斯一切斯的理論，經(jīng)常大聲哭鬧，不容易接受愛撫的嬰幼兒，其氣質類型屬于

    • A、困難型
    • B、容易型
    • C、延緩型
    • D、活動型

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